在或平淡或波折的生活中，我選擇用儀式感裝點(diǎn)我有點(diǎn)乏味的生活，我選擇心懷美好與期待，去尋找隱匿于一點(diǎn)一滴中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

■ 北京市第一七一中學(xué)初三(4)班

杜家慧

有人說(shuō)：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野?！痹谖已壑?，詩(shī)和遠(yuǎn)方并不僅是漂流過(guò)海的旅程，一個(gè)又一個(gè)的物質(zhì)滿(mǎn)足與享受，還是善于捕捉美好的心靈和積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。在這里，我要稱(chēng)它為“儀式感”。

生活需要儀式感，古人“沐浴焚香，撫琴賞菊”以追求生活的儀式感。而如今的我們，同樣以各種各樣的方式在追求儀式感：寫(xiě)作業(yè)時(shí)收凈桌面，帶來(lái)更令人集中精力的環(huán)境;吃飯前精致擺盤(pán)，使食物更加誘人食欲;用相機(jī)記錄下愉快的瞬間，為未來(lái)的回首儲(chǔ)蓄下美好的回憶……儀式感往往存在于不經(jīng)意的小舉措間，讓我們?cè)谄椒灿脂嵥榈娜兆永镎业嚼^續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，找到溫暖生活的微光。

生活需要儀式感。疲憊后的賦閑時(shí)光，點(diǎn)上一支蠟燭，播放一首歌曲，享用一份或許不必太豐盛的晚餐，這樣的儀式感不僅舒緩了一天的疲勞，還讓生活更加的有滋有味;晚自習(xí)后，暮色沉沉，遙望天邊最后一抹日光跌落地平線(xiàn)，欣賞著霞光艷艷的黃昏。儀式感讓我們體悟到更加本真的生活，讓生活的樂(lè)趣與情懷來(lái)填補(bǔ)身心的倦意，讓生活的顏色更加豐富而多彩。

生活需要儀式感。而儀式感卻不止于“儀式”。拜謁長(zhǎng)輩是儀式，對(duì)長(zhǎng)者心懷誠(chéng)摯的尊重才是儀式感;成年禮是儀式，意識(shí)到作為成年人的責(zé)任與義務(wù)才是儀式感;中秋賞月是儀式，體悟到習(xí)俗深處的傳統(tǒng)文化才是儀式感;升國(guó)旗是儀式，對(duì)國(guó)家發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)才是儀式感。儀式感賦予了繁復(fù)禮節(jié)以存在的意義，營(yíng)造了儀式的氛圍，讓我們感悟自己作為社會(huì)的一員，讓文化與禮儀在真情中得以流傳。

在或平淡或波折的生活中，我選擇放肆涂抹旅程的色彩，我選擇靜心體悟禮儀的內(nèi)涵，我選擇用儀式感裝點(diǎn)我有點(diǎn)乏味的生活，我選擇心懷美好與期待，去尋找隱匿于一點(diǎn)一滴中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

指導(dǎo)老師：洪曄