《肖申克的救贖》中有一句話:“那些鳥兒注定不會(huì)被關(guān)在籠子里,它們的每一片羽毛,都閃耀著自主自由的光芒?!?/span>
隨著子女的長大,父母要懂得適當(dāng)?shù)赝顺觥倪@個(gè)角度來看,面對(duì)“分離焦慮”,父母自身成長是關(guān)鍵,他們需要、也必須做一些調(diào)整,擺脫對(duì)子女的依賴和控制,把自由和選擇還給他們,把更大的空間留給他們。
獲得第91屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)的《包寶寶》出自華裔女導(dǎo)演石之予之手,片長僅有短短的7分多鐘,它借助孤獨(dú)寂寞的空巢中年媽媽陪伴一個(gè)由包子突變?yōu)榘鼘殞氶L大的故事,展現(xiàn)了媽媽對(duì)包寶寶的依戀、過度保護(hù),對(duì)他長大渴望獨(dú)立的失落、茫然、沮喪,對(duì)他離開自己的傷心與焦慮。
《包寶寶》濃濃的中國元素,如一面放大鏡,讓我們看清了現(xiàn)代中國家庭普遍面臨的困境:面對(duì)兒女的每一次成長,無論是孩子小到初入早教班、幼兒園、上小學(xué),還是子女大到進(jìn)大學(xué)、讀研究生、走入社會(huì)開始工作、立業(yè),乃至結(jié)婚生子、養(yǎng)育下一代,父母總是有操不完的心。
據(jù)媒體報(bào)道,性格內(nèi)向的“95后”女大學(xué)生肖奇只身在上海就讀,近來因媽媽極度熱衷于給她“安排交友”頗為煩惱——這些“朋友”大多是媽媽同事的子女,年紀(jì)比肖奇略大。由于父母的“牽線搭橋”,他們一般每隔兩周約肖奇出來吃飯、逛街。但因?yàn)檫@樣的關(guān)心和被關(guān)心更多的是出于應(yīng)付家長的要求,彼此之間缺乏共同話題,“朋友”和肖奇之間的聊天成為名副其實(shí)的“尬聊”。令肖奇更為不滿的是,媽媽總是通過這些“朋友”打聽自己的種種情況。她有種被監(jiān)視的感覺,開始極度排斥“被安排”。
肖奇媽媽的做法是典型的“分離焦慮”的體現(xiàn)。現(xiàn)實(shí)中,確有此類父母依然把已經(jīng)成年的子女看成是沒長大的孩子,尤其是子女與自己異地生活,鞭長莫及,父母的這種焦慮有可能更加明顯,想方設(shè)法跨地隔空安排子女的生活、交友。
心理學(xué)家李松蔚在《重構(gòu)你的家庭親密關(guān)系》一書中認(rèn)為:“在每一個(gè)非常明確的有具體指向的焦慮背后,都隱藏著一種失落?!狈蛛x焦慮也不例外,但它同時(shí)還包含了除失落以外的其他情感,有擔(dān)憂、期待,也有對(duì)孩子與父母從外在的黏在一起的時(shí)間、相處的時(shí)間越來越少,到內(nèi)在的遇事有自己的主張,父母能為他們做的事越來越少,以及無力把控孩子未來的恐懼。
嚴(yán)重的分離焦慮,可能導(dǎo)致父母強(qiáng)烈的控制欲,他們忽略了自己與兒女之間、家人之間應(yīng)有的“界限”,他們想知道子女的一切,不自覺地憑借自己的人生經(jīng)驗(yàn)、一廂情愿地為子女考慮、安排一些事情,包括規(guī)劃子女的社交、升學(xué)、職業(yè)走向、相親,甚至涉足已婚子女的小家庭生活,美其名曰“這都是關(guān)心你,為你好?!奔词棺优辉谏磉?,自己也要“遙控”,從中獲得暫時(shí)的“踏實(shí)”的感覺。
然而,他們的介入、要求甚至越俎代庖,他們事無巨細(xì)、意欲隨時(shí)掌控子女人生軌跡的關(guān)愛,看似充滿溫情,實(shí)則是對(duì)子女獨(dú)立生活的干擾,往往引起青春期和成年子女的不滿、反感、對(duì)抗,這種極端的愛只能將子女從父母身邊越推越遠(yuǎn),曾經(jīng)兒女與父母之間需要與被需要的家庭和諧共生局面不復(fù)存在。長此以往,父母陷入更深的分離焦慮之中,兩代人的隔閡有可能越來越深,惡性循環(huán)。
縱觀部分由親子矛盾引發(fā)的家庭關(guān)系困局,大多與父母的控制欲強(qiáng)脫不了干系。動(dòng)畫片《包寶寶》夸張地把父母的分離焦慮和子女強(qiáng)烈的分離欲望淋漓盡致地演繹出來——媽媽對(duì)包寶寶的愛真實(shí)動(dòng)人,而她對(duì)包寶寶的控制和依賴亦十分沉重,當(dāng)包寶寶決定離開家庭獨(dú)立生活,她怒發(fā)沖冠,情急之下流著淚吃掉了包寶寶。包寶寶媽媽的分離焦慮來自導(dǎo)演石之予的生活經(jīng)歷,她透露,媽媽在她不聽話時(shí)曾說過:“真希望把你裝回肚子里,我就能隨時(shí)清楚你在哪里了!”兩位媽媽的愛極具占有欲,都想通過極端的方式控制孩子。
孩子在父母制造的生活空間中長大,同時(shí)要不斷完成各種分離。孩子的每一次成長,都是一次與父母拉大距離、心向獨(dú)立的過程。他們有自己的喜好、自己的目標(biāo)、自己向往的生活,遠(yuǎn)沒有想象的那么需要父母,甚至明確拒絕步入父母為其設(shè)定的人生軌道。如同《肖申克的救贖》中的一句話:“那些鳥兒注定不會(huì)被關(guān)在籠子里,它們的每一片羽毛,都閃耀著自主自由的光芒?!?/span>
隨著子女的長大,父母要懂得適當(dāng)?shù)赝顺?。從這個(gè)角度來看,面對(duì)“分離焦慮”,父母自身成長是關(guān)鍵,他們需要、也必須做一些調(diào)整,說服自己克制自己的擔(dān)心、擺脫對(duì)子女的依賴和控制,打消徹底了解青春期和成年子女的想法,允許他們有自己的秘密和隱私;接受其長大的現(xiàn)實(shí),克服自己想插手子女事務(wù)的沖動(dòng),把自由和選擇還給他們,把更大的空間留給他們。
子女上大學(xué)、留學(xué)或工作、結(jié)婚之后,原來的以孩子為中心的家庭生活模式、夫妻雙方被孩子需要的狀況都被改變了,他們終于能閑下來,有時(shí)間、有精力安靜下來直面二人的關(guān)系,思考曾經(jīng)被孩子遮擋的問題,使好的關(guān)系重入蜜月期,使壞的關(guān)系有機(jī)會(huì)得到修復(fù)。這恰是增進(jìn)夫妻關(guān)系的好機(jī)會(huì)。重新回歸二人世界,建立一個(gè)夫妻之間相互為伴、相互照顧的新的家庭生活模式,把情感重心從自己與兒女的關(guān)系轉(zhuǎn)移到與配偶的關(guān)系上來,使彼此成為對(duì)方的情感依靠。
父母能讓孩子獨(dú)立的前提,正是自己的獨(dú)立。安排好自己的生活,由關(guān)注子女轉(zhuǎn)向關(guān)注自身,重拾、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好,投入并享受其中;學(xué)習(xí)接踵而至的各種新生事物,與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí),要學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)。人雖然是社會(huì)人,但很多時(shí)候不得不面對(duì)孤獨(dú),我們要學(xué)會(huì)和自己相處,即便一個(gè)人,也能自得其樂,體面地過接下來的日子。有了這樣的心態(tài),就不會(huì)把目光牢牢地局限在兒女身上了,家庭關(guān)系也更容易進(jìn)入良性循環(huán)。
英國著名心理學(xué)家希爾維亞·克萊爾曾說:“這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去,這種分離越早,你就越成功?!庇H情是一場(chǎng)得體的退出,愛到極致是放手。