“小朋友們你們知道黃山五絕嗎？黃山市境內(nèi)除了黃山還有什么名山？”近日，在黃山市黃山區(qū)甘棠鎮(zhèn)平東社區(qū)五樓會議室，一場別開生面的“去有風的地方”活動吸引了眾多三至五年級的學生參與?；顒油ㄟ^分享旅行經(jīng)歷和游戲互動的形式，激發(fā)孩子們對世界的好奇心和探索欲，增進對地理知識的理解與興趣，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)情感。

活動在主持人對家鄉(xiāng)景點互動問答中拉開序幕，孩子們積極回應。隨后，學生們依次上臺，熱情洋溢地分享自己印象最深刻景點、旅行中的趣事以及個人的心得體會。故事豐富多彩，從黃山的自然風光到鄂爾多斯的人文歷史；從小橋流水的古鎮(zhèn)到繁華現(xiàn)代的都市；從青島的碧海聽瀾到內(nèi)蒙古的策馬奔騰……孩子們的分享，讓在場的每一個人都仿佛跟隨他們的腳步走遍祖國的大好河山。

“‘昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。’好想登上黃鶴樓遠眺，看滾滾長江和武漢三鎮(zhèn)的風光。小朋友們，我應該去哪個省份呢? 請幫我畫在地圖上吧！”在旅行地圖接力環(huán)節(jié)，小朋友們跟著主持人的步伐在中國地圖上從武漢三鎮(zhèn)的風光出發(fā)，到國寶大熊貓的故鄉(xiāng)、吃一碗天水麻辣燙、欣賞阿勒泰遼闊的草原和漠河的極光……最后，天安門廣場前觀看升旗儀式。在地圖上尋找指定城市或省份的場面充滿緊張與刺激，將活動推向高潮，最終又快又準繪制出完整旅行路線的一組獲勝。這一環(huán)節(jié)不僅考驗孩子們的知識儲備，也鍛煉他們的團隊合作能力和應急反應速度。

為了讓孩子們更直觀地感受風的力量和美麗，活動現(xiàn)場，社區(qū)團支部副書記還指導孩子們一起動手制作風車，讓他們在轉(zhuǎn)動的風車中體驗風的方向和力量，帶著夢想和好奇心去追尋“有風的地方”。通過開展此次“去有風的地方”旅行分享活動，豐富學生的暑期生活，為他們提供一個展示自我、交流學習的平臺，同時激發(fā)他們對外面世界的好奇心和探索欲，為青少年全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。